Inhaltlich ist der Vortrag sehr ähnlich zur schriftlichen Projektdokumentation.

Da viele eurer Roboter zum Zeitpunkt der Präsentation noch nicht fertig sein werden, könnt ihr hier kein „fertiges Produkt“ vorführen.

Das ist vollkommen ok!

Wichtig ist uns, dass ihr dafür einen Ausblick darauf gebt, was ihr in den kommenden Wochen (insbesondere der Blockphase in den ersten Wochen der vorlesungsfreien Zeit) noch zu tun gedenkt…

• Kurze Einführung: Was macht euer Roboter?
  • Denkt daran: Die meisten im Saal haben euren Roboter noch nie gesehen. Wenn dieser Teil nicht gut ist, können sie den Rest nicht einordnen.
• Ganz knapper Überblick: Auf welche technischen Fragen musste eine Antwort gefunden werden?
  • Wichtig: Kein wesentlicher Bestandteil sollte komplett unerwähnt bleiben.
• Vertiefung: Behandlung der 1-2 wichtigsten gefundenen Problemlösungen im Detail.
  • Tip zur Auswahl: Interessant sind die Anteile, bei denen Ihr…
    • am meisten Intelligenz investiert habt
    • etwas modelliert und berechnet habt
    • etwas neues herausgefunden oder gemessen habt
    • bei denen ein ungewöhnliches Vorgehen zum Ziel geführt hat.
  • Hier sind insbesondere Skizzen hilfreich, die das Zustandekommen von Berechnungen, Formeln und vom Roboter getroffenen Entscheidungen erklären.
  • Lange Codepassagen versteht das Publikum nicht, die Probleme beim Erwärmen von Heißkleber interessieren es nicht…
  • Falls Ihr eure Zeit insbesondere mit einem nervigen Hardwareproblem ohne intellektuellen Tiefgang verbracht habt (z.B. ein loses Kabel…), könnt ihr das kurz ansprechen. Wenn ihr darauf einen Fokus legen wollt, dann macht es irgendwie interessant. (z.B. indem ihr eine Strategie zum Auffinden und Vermeiden des Problems vorstellt)

• Ergebnis und Fazit: Was ist fertig geworden, woran hapert es noch?
  • Wie erwarten eine realistische Einschätzung.
• Ausblick: Was wollt ihr im Blockkurs den nächsten Wochen noch fertigbekommen? Wo liegen langfristige Entwicklungspotentiale?
• Demonstration: Zeigt euren Roboter in Aktion!
• Fragen: Nach der Präsentation stellen die anderen Projektgruppen und wir Dozenten Fragen zu eurem Projekt. Wir werden insbesondere zu Themen fragen, die einen interessanten Mathematisch/Informatischen/elektronischen Inhalt haben oder in der Präsentation zu kurz gekommen sind. Bereitet euch vor!

• Ihr habt 15 min Zeit für die Präsentation + ein paar Minuten Zeit für die Demonstration des Roboters in Aktion (wenn möglich).
• Danach werden 3 Minuten lang Fragen gestellt.
• Eine klassische Präsentation mit Beamer und Folien ist meist sinnvoll, aber kein Muss, falls ihr eine andere Form findet.
• Wenn ihr wollt, könnt ihr für die Folien die TU-Vorlagen nutzen.
• Eine gute Skizze oder ein Foto mit Beschriftungen hilft beim Verständnis oft mehr als eine Folie voller Text!
  • Unterschiedliche Farben helfen sehr.
• Verwendet euren Roboter als Anschauungsobjekt! So wird eure Präsentation viel interessanter und das Publikum versteht, worum es eigentlich geht…
• Wir können euch auch unserer PS3-Kameras mit USB-Verlängerung leihen, mit der ihr „Live“ Bilder vom Roboter auf dem Beamer zeigen könnt. Das solltet ihr dann allerdings unbedingt vorher testen.