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orga:kursbewertung
Unterschiede
Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen gezeigt.
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orga:kursbewertung [2021/05/12 13:20] d.golovko |
orga:kursbewertung [2022/01/27 17:03] (aktuell) d.golovko |
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| ====== Bewertung der Projektarbeit ====== | ====== Bewertung der Projektarbeit ====== | ||
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| + | <note>In diesem Semester ist es das erste Mal, dass wir Projekte nach diesem neuen Schema bewerten. Kleine Änderungen zu eurem Vorteil sind möglich. </note> | ||
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| Die Bewertung eurer Projektarbeit geht mit einer Gewichtung von 40% in eure Gesamtnote ein. | Die Bewertung eurer Projektarbeit geht mit einer Gewichtung von 40% in eure Gesamtnote ein. | ||
| Zeile 8: | Zeile 11: | ||
| * Gleiche Bauteile werden als 1 Bauteil gezählt. D.h. wenn eurer Roboter 6 Magnetventile hat, zählen sie als 1 Magnetventil. | * Gleiche Bauteile werden als 1 Bauteil gezählt. D.h. wenn eurer Roboter 6 Magnetventile hat, zählen sie als 1 Magnetventil. | ||
| * Bauteile, die wie ein PT oder Button funktionieren (einfacher Anschluss an einen analogen oder digitalen Pin), zählen als 0,5 Teile. LEDs zählen nicht. | * Bauteile, die wie ein PT oder Button funktionieren (einfacher Anschluss an einen analogen oder digitalen Pin), zählen als 0,5 Teile. LEDs zählen nicht. | ||
| - | * Kommunikation zwischen Arduino und Processing zählt als 1 Bauteil. | + | * Kommunikation zwischen Arduino und einem Computer zählt als 1 Bauteil. |
| - | Pro Teil 2 Punkte, jedoch maximal 15 Punkte | + | Pro Teil 2-3 Punkte, jedoch maximal 15 Punkte |
| Zeile 18: | Zeile 21: | ||
| * Algorithmen aus dem maschinellen Lernen | * Algorithmen aus dem maschinellen Lernen | ||
| * Verwendung von sonstigen komplexeren Bibliotheken (einfache Übernahme von Arduino/Processing-Beispielen reicht nicht aus) | * Verwendung von sonstigen komplexeren Bibliotheken (einfache Übernahme von Arduino/Processing-Beispielen reicht nicht aus) | ||
| - | * Verwendung von selbst geschriebenen Klassen (wo es sinnvoll ist und der Umfang angemessen ist. In den meisten Fällen wird es bedeuten, dass die Klasse Attribute, Konstruktoren und Methoden beinhaltet und sich wiederholende Gegenstände oder Prozesse sinnvoll modelliert. Nicht gezählt werden Klassen, die nur aus wenigen Zeilen bestehen und keine sinnvolle Rolle im kompletten Code haben.) | + | * Verwendung von selbst geschriebenen Klassen (wo es sinnvoll ist und der Umfang angemessen ist. In den meisten Fällen wird es bedeuten, dass die Klasse Attribute, Konstruktoren und Methoden beinhaltet und sich wiederholende Gegenstände oder Prozesse sinnvoll modelliert. Nicht gezählt werden Klassen, die nur aus wenigen Zeilen bestehen und keine zentrale Rolle im kompletten Code haben.) |
| * Geometrische Berechnungen (z.B. Anwendung des Kosinussatzes). Voraussetzung: Dokumentation im Wiki | * Geometrische Berechnungen (z.B. Anwendung des Kosinussatzes). Voraussetzung: Dokumentation im Wiki | ||
| * Elektrotechnische Berechnungen (z.B. des geeigneten Widerstandswertes in einer komplexeren Schaltung). Voraussetzung: Dokumentation im Wiki | * Elektrotechnische Berechnungen (z.B. des geeigneten Widerstandswertes in einer komplexeren Schaltung). Voraussetzung: Dokumentation im Wiki | ||
| Zeile 45: | Zeile 48: | ||
| * Stabilität und Sicherheit der Konstruktion: 2 Punkte | * Stabilität und Sicherheit der Konstruktion: 2 Punkte | ||
| * Verkabelung (ob sie ordentlich ist und die Farbkodierung passt): 2 Punkte | * Verkabelung (ob sie ordentlich ist und die Farbkodierung passt): 2 Punkte | ||
| + | * Zusätzliche Punkte für die Komplexität oder interessante Projektidee möglich | ||
orga/kursbewertung.1620818451.txt.gz · Zuletzt geändert: 2021/05/12 13:20 von d.golovko
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