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ss20:woche_2_11.06._-_17.06 [2020/06/11 15:09] Camill_15 |
ss20:woche_2_11.06._-_17.06 [2020/06/11 16:46] (aktuell) Camill_15 [Welche Stationen hat der Müll?] |
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+ | ====== Woche 2 (11.06. - 17.06.) ====== | ||
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===== Ziele ===== | ===== Ziele ===== | ||
* Benötigte Objekte | * Benötigte Objekte | ||
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==== Plotting data on a map ==== | ==== Plotting data on a map ==== | ||
- | * Anleitung Punkte auf Karte: https://towardsdatascience.com/easy-steps-to-plot-geographic-data-on-a-map-python-11217859a2db | + | * Anleitung Punkte auf Karte: \\ https://towardsdatascience.com/easy-steps-to-plot-geographic-data-on-a-map-python-11217859a2db |
- | * Stadtplan exportieren: https://www.openstreetmap.org/export#map=13/52.5140/13.3987 | + | * Stadtplan exportieren: \\ https://www.openstreetmap.org/export#map=13/52.5140/13.3987 |
- | * weitere Karte: https://jakevdp.github.io/PythonDataScienceHandbook/04.13-geographic-data-with-basemap.html | + | * weitere Karte: \\ https://jakevdp.github.io/PythonDataScienceHandbook/04.13-geographic-data-with-basemap.html |
- | * Kartenanimation mit Timeline: https://medium.com/udacity/creating-map-animations-with-python-97e24040f17b | + | * Kartenanimation mit Timeline: \\ https://medium.com/udacity/creating-map-animations-with-python-97e24040f17b |
- | * Beispiel Fahrradmobilität in London (Bewegung auf einer Karte): https://towardsdatascience.com/visualizing-bike-mobility-in-london-using-interactive-maps-for-absolute-beginners-3b9f55ccb59 | + | * Beispiel Fahrradmobilität in London (Bewegung auf einer Karte): \\ https://towardsdatascience.com/visualizing-bike-mobility-in-london-using-interactive-maps-for-absolute-beginners-3b9f55ccb59 |
+ | * Dokumentation Folium: \\ https://python-visualization.github.io/folium/ | ||
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+ | ==== Welche Stationen hat der Müll? ==== | ||
+ | {{:ss20:muell_schaubild.png?300|}}\\ \\ | ||
+ | Quelle: http://www.epur.fr/en/environmental-services/ \\ \\ | ||
+ | Relevante Stationen: | ||
+ | *Haushalte | ||
+ | *(Müllabfuhr) | ||
+ | *Lagerung | ||
+ | *Recycling/Verbrennung/... | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==== Objekte ==== | ||
+ | Müll nach Klassen: | ||
+ | *Papier/Plastik/Rest/Bio/Glas/... -> typischer Müll aus Haushalten (Industrie, etc. wird nicht beachtet) | ||
+ | *evtl. Unterscheidung nach Zustand, z.B: | ||
+ | *Stufe 1: Gerade weggeworfen | ||
+ | *Stufe 2: Von Müllabfuhr abgeholt | ||
+ | *Stufe 3: Am Lagerort angekommen | ||
+ | *Stufe 4: Weiterverarbeitet | ||
+ | |||
+ | ==== Offene Fragen ==== | ||
+ | Noch zu klären ist: | ||
+ | *Einbezug des Straßennetzes -> Müll entlang der Straße oder über die Luftlinie zwischen den Standorten? | ||
+ | *Wie groß soll der betrachtete Ausschnitt sein? Stadt - Land - Kontinent - ... ? | ||
+ | *Soll Mülltrennung beachtet werden oder wird der Müll als Ganzes angesehen? | ||